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三段位課程開發與設計 杭州:2025年07月04日
學員準備:提前準備好備選課題來參加學習一、課程開發的誤區與三段位開發模型1.課程開發的萌芽與發展從教案講授走向PPT講授從專業模型走向流派紛爭2.課程開發的兩個誤區注重流程設計而輕于內容評審將做出PPT作為成果檢驗的標準3.三段位課程開發模型理法二、課程開發前的需求收集與需求分析1.三個基于與學員對象的選取三個基于是前......
基于UGC的微課設計與開發訓練營 杭州:2025年07月10日
【參訓對象】培訓經理、企業內訓師、業務骨干,以及有興趣做微課開發的伙伴;【學員要求】①企業參加人員組合建議:培訓部門人員(方法專家)+業務部門人員(內容專家),共同參加訓練營,效果最佳,每家企業最少帶一臺筆記本電腦;實施流程:第一階段:課前線上微課學習①提前一周建學員群,課前線上學習微課,每個學員,準備1到2門課程的素......
2025年國有企業人力資源管理創新、深化工資決定機制改革、普遍推行末等調整和不勝任退出、深入推進企業組織變革實務研修班 杭州:2025年07月10日
(一)國有企業組織人力資源管理模式創新1.新形勢下國有企業組織人力資源管理面臨的挑戰;2.人力資源管理的發展及創新趨勢;3.國有企業的組織人力資源的四大機制建設;4.國有企業組織人力資源管理的重點任務;5.國有企業三項制度改革要點及案例解析。(二)國有企業組織變革1.組織與組織架構設計:2.直線制組織模式及要點;3.直......
AI造課—企業內訓師極速課程開發 杭州:2025年07月11日
企業內訓師、培訓管理者、企業兼職講師、HRBP、經常分享的崗位專家等課程背景隨著企業內訓的不斷發展,內訓師們需要不斷地開發新的課程來滿足企業的需求。然而,傳統的課程開發方式需要耗費大量的時間和精力,內訓師們需要花費大量的時間來收集資料、編寫課程大綱、設計教學內容等。這不僅浪費了內訓師們的時間,也影響了課程的質量和效果。......
國際采購與進出口貿易實戰 上海:2025年09月13日
采購/物流/供應鏈管理/關務/財務等相關部門負責人課程大綱:第一部分 國際貿易綜述國際貿易概述案例分析:A公司信息集成項目貿易分析國際貿易理論,特點與風險貿易壁壘之關稅政策與非關稅政策數量限制:進口配額制,“自動”出額制,進口許可證制。價格限制:進口押金制,外匯管制,最低限價制,專斷海關估價,歧......
跨部門溝通、協作與沖突處理 上海:2025年08月01日
導入:三共原則1,共識、共享、共贏三原則邏輯:實踐-反思-改善-行動活動總結與心得分享結論:由于信息與資源分布在不同部門,實現績效目標的雙方具有互賴性依存2,聚焦現狀:我們跨部門協作中的問題第一部分:建立并實踐內部客戶觀1,內部客戶的三個基本問題:誰?需求?滿足需求的行動?2,畫出內部客戶地圖—客戶是誰?3......