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企業(yè)安全文件建設與安全管理
【課程編號】:NX42725
企業(yè)安全文件建設與安全管理
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【所屬類別】:安全生產(chǎn)培訓
【培訓課時】:半天
【課程關鍵字】:安全管理培訓
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【課程背景】
企業(yè)的發(fā)展離不開企業(yè)安全,企業(yè)安全管理離不開企業(yè)安全文化。好的安全文化可以在企業(yè)與員工之間形成積極向上的紐帶,使得企業(yè)與員工眾志成城,共同發(fā)展。
提高企業(yè)的安全管理水平是一項綜合性的安全管理工作。同時,如何檢驗企業(yè)的安全管理是否有效,安全檢查是一件必不可少的工作。
本課程圍繞企業(yè)安全文化建設、標準化建設、安全檢查等重要方面進行授課,幫助企業(yè)全面企業(yè)的安全管理水平。
【課程收益】
通過學習本課程,企業(yè)人員可以了解并熟悉企業(yè)安全文化,并達成共識。
各級安全負責人及安全管理人員會提高對安全檢查工作的了解和重視。
安全管理人員學會建立安全標準化的安全管理模式,全面提升安全管理水平。
【課程特色】
教練式、場景化、案例化:按照企業(yè)及行業(yè)的特點,進行深入探討和分享與企業(yè)有關的安全文化;
依據(jù)安全標準化管理,全面講解安全管理工作的每個方面。
圍繞真實場景和案例,實際練習安全檢查的內容,并介紹安全檢查與隱患排查的關系。
【課程對象】
企業(yè)負責人、各部門負責人、安全管理人員、全體員工。
【課程大綱】
1.課前熱身
討論環(huán)節(jié):什么是企業(yè)安全文化?企業(yè)安全文化是做什么用的?
2.為什么要講企業(yè)安全文化
安全文化的起源和定義
介紹幾個知名跨國企業(yè)的安全文化
解釋安全文化的定義
安全文化的功能和意義
安全文化的功能是什么(提問)
安全文化的意義是什么(提問)
總結
安全文化的建設
針對企業(yè)的價值觀,發(fā)掘企業(yè)的安全文化(討論)
互動:案例、討論、辨識
3.安全標準化講的是什么?
標準化建設的意義
建設的主要內容
評級的角度劃分
文件管理、現(xiàn)場管理
功能性劃分
確定目標、設置機構和崗位職責、安全投入、法規(guī)與制度、培訓、設備管理、作業(yè)管理、危險源管理、職業(yè)衛(wèi)生、應急管理、事故管理、績效
互動:案例、討論、辨識
4.如何結合風險分級管控和隱患排查,進行安全檢查?
雙重預防機制的建設流程
虛驚是什么?虛驚與隱患,與事故的關系是什么?
違章是什么?違章與隱患的關系是什么?
“三違”有哪些具體的行為?
安全檢查的開展
安全檢查與隱患排查的關系?
安全檢查查什么?
如何開展安全檢查工作?
互動:案例、討論、辨識
5.課程總結
互動環(huán)節(jié):提問的方式詢問學員的收獲。
總結主要的內容
付老師
付強老師
——企業(yè)EHS(環(huán)境、健康、安全)管理專家
曾任:嘉康利(中國)日用品有限公司(美國歷史最悠久直銷公司之一,全球知名天然營養(yǎng)品公司) 安全經(jīng)理
曾任:拜耳醫(yī)藥保健有限公司(世界500強企業(yè)、全球制藥50強)北京工廠維修主管
現(xiàn)任:北京某國家級高新制藥企業(yè)(以六大腫瘤信號通路布局,核心項目以全球前三為目標))運維經(jīng)理
注冊安全工程師(2017年取得職業(yè)資格)
TTT認證(講吾堂二期培訓)
4D卓越團隊與領導力培訓師專業(yè)認證(天文物理學博士,美國宇航局(NASA)前天文物理學部門主任,哈勃望遠鏡總負責人、4D系統(tǒng)創(chuàng)立者查理·佩勒林教授親授)
CSA初級引導技術(芬蘭引導師Pepe Nummi親授)
Toastmasters國家演講俱樂部5年會員,曾任GT club VPE(教育副主席)
哈爾濱工業(yè)大學自動化專業(yè)本科
【個人簡介】
付強老師擁有世界500強企業(yè)工廠生產(chǎn)安全管理工作經(jīng)歷,擁有17年GMP環(huán)境的工廠生產(chǎn)安全管理經(jīng)驗,擁有12年以上安全內訓經(jīng)驗,具有豐富搭建安全生產(chǎn)體系和安全生產(chǎn)教育培訓經(jīng)驗,累計安全內訓超過200場,培訓人次超1萬人。2016年,曾接受北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)安全監(jiān)督管理局副局長的拜訪,并接受亦莊時訊的新聞采訪。
付強老師在拜耳醫(yī)藥保健有限公司任職期間,曾負責新員工的入職安全教育培訓,累計培訓人次超過200人。
付強老師在嘉康利(中國)日用品有限公司任職期間,建立了完善地EHS體系,包括隱患排查、城市風險評估、現(xiàn)場管理、文件體系及培訓體系等。組織并通過工廠二級標準化創(chuàng)建及期滿換證工作。組織并完成廠區(qū)的安全生產(chǎn)及職業(yè)衛(wèi)生的“三同時”評價工作。任職期間,嘉康利北京工廠連續(xù)十年被評為二級標準化企業(yè)。完成市局歷次關于涉爆粉塵管理、危險化學品管理及有限空間管理的專項工作。負責全體員工的安全教育培訓,累計安全內訓超過200場,培訓人次超1萬人,極大地提高了全員的安全意識和安全技能。付強老師幫助公司的安全管理工作從無到有,到卓越管理的轉變。
付強老師在現(xiàn)公司任職期間,完成新基地建設的立項、環(huán)評報告表及備案工作,完成新基地項目施工階段的現(xiàn)場安全檢查管理工作。完成新基地污水系統(tǒng)選型、采購及安裝工作。完成特種設備(高壓滅菌鍋)備案工作。完成二級生物實驗室備案工作。完成職業(yè)衛(wèi)生“三同時”工作。完成新基地易制毒品庫、易制爆品庫、劇毒品庫變更備案工作。確保公司在搬遷之后,各項安全相關工作迅速轉入運行狀態(tài)。
個人情懷
“珍視生命,分享安全”一直是我所致力追求的。期望能通過我的傳播,讓更多的人了解安全,重視安全,掌握安全知識。希望企業(yè)能夠一手抓效益,一手抓安全,兩手抓,兩手都要硬。通過我的分享,能夠讓企業(yè)更加重視安全,保障員工的生命安全。
【授課風格】
專業(yè)性強:緊緊圍繞最新版法律法規(guī)、國標地標,有的放矢,確保所講內容有法可依;
簡單易懂:讓復雜的原理簡單化,讓枯燥的知識通俗化,讓安全管理可操作化;
引導啟發(fā):通過案例、問題,讓學員主動思考,理解內容,把知識還給學員;
真誠分享:諄諄而授,踐行所授,開放包容,真誠打動學員。
【主講課程】
《如何打造工廠安全管理體系》
《如何成為盡職盡責的安全員》
《新員工入職三級安全教育培訓》
《如何做好消防安全》
《隱患排查與風險管控》
《辦公室常見安全風險及隱患排查》
《班組長安全培訓》
【學員評價】
付工的培訓很感人,我回家要和家里人說,一定要重視交通安全,一定要系好安全帶。
-----嘉康利(中國)日用品有限公司員工
付強老師講的內容很清晰,非常實用,老師也很溫和耐心解答我們的問題。
-----某社區(qū)業(yè)主
付老師上課時會給我們看很多案例,也會幫助我們分析案例發(fā)生的原因以及要如何避免,都是一些很實用的方法。
-----嘉捷學堂某負責人
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