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【課程背景】

在工作生活中，我們可能經(jīng)常遇到這樣的場景，有人講話沒有要點、雜亂無章的口頭表達或者文字表達，導(dǎo)致溝通效率很低效果很差。究其原因，是在傳遞信息時沒有統(tǒng)一的思維模式，表達方式和解決問題思路，導(dǎo)致上傳下達時重點不突出，沒有邏輯，思維混亂，不能清晰準(zhǔn)確、簡明扼要地下達指令、闡述問題，推進執(zhí)行。

結(jié)構(gòu)化思維表達可以在任務(wù)溝通和問題解決時圍繞核心，從多個維度、多個層次全面地進行思考，并能夠條理清晰、重點突出、有理有據(jù)地進行語言和書面表達。

結(jié)構(gòu)化思維原理基礎(chǔ)是1973年由麥肯錫國際管理咨詢公司的咨詢顧問巴巴拉?明托（Barbara Minto）首創(chuàng)的金字塔原理（Pyramid Principles）。

如果全員普及學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)思維課程，更可以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語言標(biāo)準(zhǔn)提升整個組織的工作效率。

【課程目標(biāo)】

1.分析判斷結(jié)構(gòu)化思維應(yīng)用

2.構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維四項原則

3.重構(gòu)信息結(jié)構(gòu)表達4步驟

4.橫向歸納演繹論證結(jié)構(gòu)

5.設(shè)計結(jié)構(gòu)化演講5步法

6.掌握即興演講、主題演講等

7.結(jié)構(gòu)化思維工作、生活表達應(yīng)用

【課程特色】

1.課程流程化：教學(xué)過程采用課前調(diào)研問卷，課中針對教學(xué)，課后輔導(dǎo)打卡三步構(gòu)成；每個教學(xué)模塊由老師講解、學(xué)員演練、點評反饋、延伸應(yīng)用，四大步驟構(gòu)成，確保學(xué)員理解掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容；

2.學(xué)習(xí)工具化：每個課程模塊提供相應(yīng)思維工具模板和拓展學(xué)習(xí)資料，確保課程掌握及課后遷移應(yīng)用；

3.內(nèi)容有趣化：課程采用文字閱讀、視頻觀看、案例分析等方式，進行多維度強化訓(xùn)練，從而獲得能力提升；

4.課堂互動化：依據(jù)體驗式學(xué)習(xí)原理，教學(xué)活動采用組隊學(xué)習(xí)設(shè)計新穎和有趣，在互動交流的過程中完成學(xué)習(xí)任務(wù)和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容；

【授課對象】

中基層管理者、高潛員工等

【課程內(nèi)容】

第一單元課程開場破冰團建

課程背景組隊學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)金字塔

第二單元構(gòu)建結(jié)構(gòu)課程基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)化思維背景

結(jié)構(gòu)化思維判斷

結(jié)構(gòu)思維原則結(jié)構(gòu)思維四原則

1、結(jié)論先行

2、上下對應(yīng)

3、分類清楚

4、排序邏輯

第三單元縱向結(jié)構(gòu)構(gòu)建信息結(jié)構(gòu)構(gòu)建信息結(jié)構(gòu)4步

1.識別：事實與觀點

2.對應(yīng)：事實與觀點關(guān)系

3.結(jié)構(gòu)：畫出信息關(guān)系圖

4.表達：簡潔語言概括主題

表達信息結(jié)構(gòu)關(guān)鍵詞提煉

上下問答結(jié)構(gòu)

第四單元橫向結(jié)構(gòu)歸納演繹結(jié)構(gòu)歸納論證結(jié)構(gòu)

演繹論證結(jié)構(gòu)

MECE原則及其應(yīng)用

第五單元結(jié)構(gòu)演講通用演講結(jié)構(gòu)

專項演講結(jié)構(gòu)

演講表達要求（一）通用結(jié)構(gòu)

即興演講、三三演講、3W黃金結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、問題解決、POP結(jié)構(gòu)、NPA結(jié)構(gòu)、PREP結(jié)構(gòu)、評論結(jié)構(gòu)、SCQA結(jié)構(gòu)、STAR結(jié)構(gòu)。

（二）專項結(jié)構(gòu)

自我介紹、感恩演講、致謝演講、歡迎演講、歡送演講、祝詞演講、溝通演講、FAB結(jié)構(gòu)、競選競聘、就職演講、SCORE結(jié)構(gòu)、故事七步法、CPCR結(jié)構(gòu)、AREM結(jié)構(gòu)、話題演講、贊美結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)總結(jié)等

（三）演講評價

第六單元結(jié)構(gòu)表達結(jié)構(gòu)模式圖

SMART ART四組模式：流動、作用、關(guān)系、比較

16種結(jié)構(gòu)圖

第七單元課程總結(jié)課程總結(jié)課程總回顧

行動計劃安排

林老師

林增祥簡介

【學(xué)習(xí)經(jīng)歷】

生物學(xué)博士后，

生物化工博士，

核技術(shù)應(yīng)用碩士，物理學(xué)本科

【科研成果】參與完成多項國家重大課題項目，發(fā)表論文30余篇，專利20余項

【科研方向】生物能源、功能食品、生物工程、物理學(xué)等。

【培訓(xùn)認證】

版權(quán)課《博士后伴你學(xué)思維導(dǎo)圖》

IPMA國際職業(yè)培訓(xùn)師；上海注冊職業(yè)培訓(xùn)師

中智CIMP培訓(xùn)師；TTT認證培訓(xùn)講師

結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)師；高效記憶培訓(xùn)講師

思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講師；DISC培訓(xùn)認證講師

筆跡心理測評分析師；快速閱讀培訓(xùn)講師

第二屆國際青奧會拓展訓(xùn)練主教練

第一財經(jīng)RFP理財精英辯論賽評委

【培訓(xùn)課程】結(jié)構(gòu)化思維、思維導(dǎo)圖，高效記憶，快速閱讀

【授課方式】

1.理論介紹+技術(shù)講解+示范演示+實際操練+案例點評。

2.課程以創(chuàng)作導(dǎo)圖，小組討論，分享等互動方式進行。

3.課后21天打卡輔導(dǎo)跟進

【培訓(xùn)客戶】

國企：上海地鐵，上海排水公司，上海科創(chuàng)中心，上海中心大廈，上海燃氣，上海原水，中電集團，國家電網(wǎng)，中智，上海圖書館，深圳統(tǒng)計局，浙江高速，上海交大商學(xué)院等

外企：如新，弗蘭德，安士亞太，偉世通，菲尼薩，丹納赫，F(xiàn)O，TOTO，BD，Norma，SGS等

教育咨詢：百仕瑞，南工大，浦江學(xué)院領(lǐng)航財富，和君商學(xué)院，山東正信，云敏咨詢，思肯咨詢，睿優(yōu)，易迪思，百仕瑞，般若智業(yè)，金太陽集團，南洋教育集團，凱翔教育，正面管教之家，寬高教育，益策培訓(xùn)，上海啟拓，上海經(jīng)理人，CFD等

金融：中國平安，泰康保險，東方財富證券，國投瑞銀，江蘇銀行，中國銀行，貴安恒信等

服務(wù)制造：順豐快遞，亞馬遜，展辰，吳羽，申德醫(yī)院，浙江高速，泰盈房產(chǎn)，藝錦置業(yè)、大眾書局，盈家生活，云洞科技，海康集團，致遠互聯(lián)，揚智電子，翔宇醫(yī)療，旺旺集團，拉夏貝爾，上海維橙，好建好康，延鋒，哈羅出行，五星電器，永輝超市，互仁廣告，華信國際，諾瑪貿(mào)易，哈希，簽證通等。

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