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互聯(lián)網(wǎng)下的工業(yè)4.0和海爾創(chuàng)客機制
【課程編號】:NX23304
互聯(lián)網(wǎng)下的工業(yè)4.0和海爾創(chuàng)客機制
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:精益生產(chǎn)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天
【課程關(guān)鍵字】:工業(yè)4.0培訓(xùn)
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【前言】
海爾是一個善于創(chuàng)新的企業(yè),也是一個敢于自我顛覆的企業(yè)!
從管理模式變革角度,海爾探索將傳統(tǒng)管理模式變?yōu)橐环N適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代的人單合一雙贏模式,海爾如何打造雙贏模式?這種模式下的經(jīng)營體核算機制如何讓經(jīng)營體盈利和降低成本?結(jié)合電信一去兩化和化小管理,相信海爾的核算機制將給我們帶來一些思路的借鑒點。
——具有海爾實戰(zhàn)經(jīng)驗10年的資深實戰(zhàn)培訓(xùn)和咨詢講師孫海藍將通過海爾人單合一經(jīng)營體的核算管理, 帶給電信一些管理和核算單元的啟發(fā)。
【本課程實戰(zhàn)點】:
本課程告訴企業(yè):
1、什么是人單合一
2、經(jīng)營體下的獨立單元如何運營
3、打造員工自運轉(zhuǎn)自驅(qū)機制,成為自主創(chuàng)新的經(jīng)營體
5、人單合一其實更是一種管理機制,有力的調(diào)動人員積極性
【適合企業(yè)】:
企業(yè)老總、中高層管理人員、HR管理者,企業(yè)變革推動者
【課程提綱】
第一講:認識工業(yè)4.0——開洞思維
1、工業(yè)4.0之前的三個概念
2、工工廠的業(yè)務(wù)模式
3、德國叫工業(yè)4.0,中國叫兩化融合
4、工業(yè)4.0的第一重天:智能生產(chǎn)
5、工業(yè)4.0的第二重天:智能產(chǎn)品
6、工業(yè)4.0的第三重天:生產(chǎn)服務(wù)化
7、工業(yè)4.0的第四重天:云工廠
8、工業(yè)4.0的第五重天:跨界打擊
9、工業(yè)4.0的大圓滿:黑客帝國-自動化信息化不斷融合
第二講:海爾工業(yè)4.0——產(chǎn)品創(chuàng)新
1、工業(yè)4.0的第一重天:智能生產(chǎn)
案例:海爾無人工廠等
2、工業(yè)4.0的第二重天:智能產(chǎn)品
海爾系列小微產(chǎn)品
3、工業(yè)4.0的第三重天:生產(chǎn)服務(wù)化
海爾孕婦電視
4、工業(yè)4.0的第五重天:跨界打擊
海爾互聯(lián)工廠、日日順
5、工業(yè)4.0的大圓滿:黑客帝國-自動化信息化不斷融合
海爾等著名企業(yè)創(chuàng)新案例分享
第三講:海爾工業(yè)4.0——管理顛覆
一、人單合一的管理本質(zhì)劃小經(jīng)營核算,建立自主經(jīng)營體
1、本質(zhì)是劃小單元核算 建立自主經(jīng)營體
2、建立企業(yè)從制造到服務(wù)的轉(zhuǎn)型 徹底觸網(wǎng)
3、有力調(diào)動員工積極性 我是自己的CEO
4、員工三自管理:自創(chuàng)新 自驅(qū)動 自運轉(zhuǎn) 自優(yōu)化
5、人單合一的管理激勵理論:
——綜合激勵理論
——制度激勵理論
——阿米巴經(jīng)營模式
6、用企業(yè)文化武裝員工頭腦
案例分享
文化到底做什么?
第四講:管理舉措——人單合一
一、組織架構(gòu)——以經(jīng)營體為主建立企業(yè)內(nèi)部倒三角管理機制
二、組織載體——劃小經(jīng)營核算單元,建立以契約為紐帶的自主經(jīng)營體
1、海爾自主經(jīng)營體的戰(zhàn)略分級:
1級—— 一線經(jīng)營體
2級—— 平臺經(jīng)營體
3級——戰(zhàn)略經(jīng)營體
三類經(jīng)營體之間的“報銷契約”
三級經(jīng)營之間依靠“服務(wù)契約”實現(xiàn)資源協(xié)同
三、核算體系——建立新三表的自主經(jīng)營體核算體系
海爾的三張表:戰(zhàn)略損益表、日清表、人單酬表
四、信息化管理——建立內(nèi)外協(xié)同 端對端的一體化運作平臺
五、人才保障——實現(xiàn)自主用人,主動淘汰不合格員工
六、企業(yè)文化——從績效的差到找人的差,實現(xiàn)從人差找到觀念的差
載體:
1、建立內(nèi)部價值觀經(jīng)營體:消滅次文化 承接集團戰(zhàn)略
2、內(nèi)部載體:周報、手機報、高級經(jīng)理的調(diào)研訪談、海爾人漫畫、現(xiàn)場文化看板、
第一階段:樹立樣板
第二階段:做透樣板
第三階段:復(fù)制樣板
機制:以競爭機制建立和淘汰自主經(jīng)營體
小結(jié):戰(zhàn)略、機制、文化、團隊缺一不可
第五講:人單合一 —— 顛覆觀念
一、人單合一的管理創(chuàng)新理念
1、組織顛覆——倒三角管理
2、平臺團隊——并聯(lián)作戰(zhàn)
3、生態(tài)圈管理——在線在冊 按單聚散
4、用戶維度——全員契約 用戶黏度
5、經(jīng)營體管理——三權(quán)獨立 核算到人
6、經(jīng)營體的三個核心思想:
1)管理無領(lǐng)導(dǎo)
2)供應(yīng)鏈無尺度
3)企業(yè)無邊界
4)四認機制
5)溫度計管理和自主經(jīng)營體
6)讓每個經(jīng)營體都有大榕樹思想
分享討論:互聯(lián)網(wǎng)時代的理念對我們的影響和借鑒點?
第六講 互動分享——培訓(xùn)小結(jié) 借鑒創(chuàng)新
1、我們的收獲——培訓(xùn)感言
2、我們的借鑒——管理創(chuàng)新
3、互動與答疑——培訓(xùn)分享
孫老師
北大、清華、人大、華南、華東理工MBA、EMBA 特聘教授
中國百強企業(yè)優(yōu)秀講師,企業(yè)文化領(lǐng)域10大講師
國內(nèi)多家企業(yè)咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)顧問
IPTS培訓(xùn)師協(xié)會30強金牌講師
美國正面管教協(xié)會認證講師、親密關(guān)系認證講師
海爾大學(xué)資深高級講師、海爾管理實戰(zhàn)經(jīng)驗10年
青培聯(lián)理事、《現(xiàn)代企業(yè)文化》雜志特約撰稿人
《樊登讀書會》青島分會副會長
【研究領(lǐng)域】:
企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升
培訓(xùn)方式:內(nèi)訓(xùn)、公開課、咨詢
授課風(fēng)格: 實用+分享+互動+參與
實戰(zhàn)、實用、實效。可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實用性很強,和企業(yè)結(jié)合緊密,不忽悠,課程樸實自然,課堂氛圍活躍,學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則,用心培訓(xùn),用心分享。
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