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精益現(xiàn)場(chǎng)管理六大利器

【課程編號(hào)】:NX12015

【課程名稱】:

精益現(xiàn)場(chǎng)管理六大利器

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:精益現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)

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課程背景

官方數(shù)據(jù)顯示經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)期,制造業(yè)的現(xiàn)實(shí)依舊是壓力重重!拿什么去拯救我們還未實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!工業(yè)化•數(shù)據(jù)化•職業(yè)化•智慧化……管理突破的機(jī)會(huì)為數(shù)不少,然管理不在于知,而在于行!這個(gè)[行]就是結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用。

對(duì)比世界級(jí)的企業(yè),車間復(fù)效計(jì)劃、搖籃計(jì)劃托管方案、DNA裂變?cè)掝}、管理萃取技巧都成為我們工業(yè)突破的軟肋。方向比選擇更重要,切勿一條路走到黑!上承戰(zhàn)略,效率現(xiàn)場(chǎng);關(guān)聯(lián)績(jī)效,構(gòu)建[匠心]文化、打造卓越系統(tǒng)從夯實(shí)現(xiàn)場(chǎng)做起!

智慧工廠離不開智慧的運(yùn)作與現(xiàn)場(chǎng)為基礎(chǔ)的潛能激活,向精益現(xiàn)場(chǎng)效能DNA裂變要效能!

課程目標(biāo)

聚焦企業(yè)痛點(diǎn),圍繞現(xiàn)場(chǎng)管理難點(diǎn)。借助于“做中學(xué),學(xué)中作”的理念,以及企業(yè)“短平快”提升訴求,通過課堂訓(xùn)練,學(xué)員將——

學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法站在系統(tǒng)的角度去審視與甄別該做與不該做的,分身去做更多的業(yè)務(wù)

掌握透明現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)用思路與應(yīng)用脈絡(luò),讓透明現(xiàn)場(chǎng)為企業(yè)效能的提升發(fā)揮功效

場(chǎng)景化的訓(xùn)練,學(xué)會(huì)構(gòu)建高效率早會(huì)流程,并在企業(yè)有效推進(jìn)高效率早會(huì)

會(huì)結(jié)合企業(yè)管理的相關(guān)事務(wù),進(jìn)行4M變化點(diǎn)的管理,減少質(zhì)量波動(dòng)與管理波動(dòng)

理清異常響應(yīng)的脈絡(luò)與思路,構(gòu)建符合企業(yè)管理特色的三個(gè)層次快速反應(yīng)機(jī)制

清晰比固定資產(chǎn)流失更為可怕的是固定資產(chǎn)的流失,學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)萃取的方法固化經(jīng)驗(yàn)

30天、60天、180天行動(dòng)計(jì)劃編制

課程收益

領(lǐng)導(dǎo)維度:企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)有基礎(chǔ)保障,并非大話空話誤“企”。

系統(tǒng)維度:組織建設(shè)的構(gòu)建有系統(tǒng)思路,獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的效能發(fā)揮與增長(zhǎng)。

員工維度:樹立榜樣,復(fù)制經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn),激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。提高工作效率和工作能力,以獲得個(gè)人與企業(yè)的同步成長(zhǎng)。著實(shí)提高作業(yè)效率工作能力,實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)同步成長(zhǎng)。

競(jìng)爭(zhēng)維度:站在客戶的角度,助力企業(yè)贏取更多客戶,在激烈競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)保持有利地位。

文化維度:過程管控和用數(shù)據(jù)管理提升業(yè)務(wù)效率,打造高效執(zhí)行文化,避免不必要的損失和內(nèi)耗,形成公平公正開放的文化氛圍,讓企業(yè)充滿生機(jī)和活力。

穩(wěn)定維度:快速產(chǎn)品交付客戶,實(shí)現(xiàn)不停單,現(xiàn)金不斷流,贏得內(nèi)外客戶雙重認(rèn)可。使每個(gè)人都變成企業(yè)核心,實(shí)現(xiàn)專業(yè)的人辦專業(yè)的事,讓員工輕松高效工作。

課程特色

——實(shí)戰(zhàn)性——

簡(jiǎn)單適用的管理工具與方法,避免復(fù)雜費(fèi)解的理論,豐富的模版、Checklist展示,有助于企業(yè)用于具體工作

——互動(dòng)性——

課程中互動(dòng)式教學(xué)、案例分析、教學(xué)片分享、學(xué)員演練,有助于學(xué)員理解

——實(shí)效性——

專家一貫遵循“不能解決企業(yè)實(shí)際問題的培訓(xùn),都是耍流氓”的準(zhǔn)則,讓學(xué)員學(xué)會(huì)即可掌握相應(yīng)的方法

授課對(duì)象

生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)科長(zhǎng)、生產(chǎn)系長(zhǎng)、生產(chǎn)線長(zhǎng)、質(zhì)量主管、工程主管、倉(cāng)庫(kù)主管、設(shè)備主管等管理干部?jī)?chǔ)備人,以及感興趣的班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、領(lǐng)班、生產(chǎn)助理、品管員等。特別提醒:管理干部運(yùn)營(yíng)力提升的推動(dòng)絕不是一兩個(gè)人的事,也不是靠任何一個(gè)部門就能解決的問題,5-8管理團(tuán)隊(duì)共同參與效果最佳。

授課方式

理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點(diǎn)評(píng),課后作業(yè),內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案,并可協(xié)助指導(dǎo)改善計(jì)劃。

課程策劃

時(shí)間第1天第2天

上午工作執(zhí)掌化分解,評(píng)價(jià)項(xiàng)目并非管理項(xiàng)目

輸出:《干部任務(wù)職責(zé)展開表》

現(xiàn)場(chǎng)透明化機(jī)制,著力夯實(shí)效能提升基礎(chǔ)

輸出:《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)診斷表》

效率化早會(huì)運(yùn)營(yíng),滿血復(fù)活爆破員工能量

輸出:《高效率早會(huì)管理流程》作業(yè)變化點(diǎn)管理,系統(tǒng)化思考聚焦變動(dòng)點(diǎn)

輸出:《變化點(diǎn)管理分析表》

層級(jí)響應(yīng)化會(huì)議,現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)問題極速解決

輸出:《層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化》

知識(shí)管理全員化,夯實(shí)基礎(chǔ)發(fā)力經(jīng)驗(yàn)傳承

輸出:《PEE管理表》

下午

課程內(nèi)容

第一部工作執(zhí)掌化分解,評(píng)價(jià)項(xiàng)目并非管理項(xiàng)目

一堆堆的日常事務(wù),一個(gè)個(gè)的差異化群體,一場(chǎng)場(chǎng)不一樣的角色訴求,把問題與問題背后的工具狠狠的摔在身后……當(dāng)我們一遍熟背管理經(jīng)典的同時(shí),留下的盡數(shù)不盡、理不完的失敗案例。正本清源,我們應(yīng)該什么?我不應(yīng)該做什么?做什么效率、效能更高?這些都是我們?cè)撍伎嫉摹?/p>

部門任務(wù)與評(píng)價(jià)規(guī)劃

部門業(yè)務(wù)機(jī)能系統(tǒng)展開圖

部門評(píng)價(jià)項(xiàng)目

部門評(píng)價(jià)項(xiàng)目的建立

管理項(xiàng)目設(shè)定輸出

XX部門任務(wù)職責(zé)展開表

數(shù)據(jù)來源管道的建立與數(shù)據(jù)掌握

日常實(shí)際表現(xiàn)出來的工作成績(jī)謂之實(shí)績(jī)

輸出:《干部任務(wù)職責(zé)展開表》

第二部 現(xiàn)場(chǎng)透明化機(jī)制,著力夯實(shí)效能提升基礎(chǔ)

管理既要仰望星空宏觀規(guī)劃,又要系統(tǒng)思考我們?cè)谧鳂I(yè)現(xiàn)場(chǎng)能夠做點(diǎn)什么?但是很多時(shí)候,作為原該務(wù)實(shí)的制造業(yè)卻忘掉我們能做的,以及該做的事情。本單元將聚焦作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)能做的、必做的去尋找存在的機(jī)會(huì)。

生產(chǎn)線診斷確認(rèn)表

呼叫警燈

生產(chǎn)計(jì)數(shù)器

生產(chǎn)管理板

刀具管理臺(tái)

刀具更換計(jì)數(shù)器

不合格品溜槽(不合格品箱)

抽檢作業(yè)臺(tái)

檢具放置臺(tái)

員工教育訓(xùn)練臺(tái)

輸出:《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)診斷表》

第三部 效率化早會(huì)運(yùn)營(yíng),滿血復(fù)活爆破員工能量

“一日之計(jì)在于晨”班前會(huì)就是要在一天開始的時(shí)候給員工一個(gè)明確的任務(wù)和清晰地指示,用團(tuán)隊(duì)精神來鼓舞士氣,指出班組管理中出現(xiàn)的問題,請(qǐng)受表?yè)P(yáng)的員工交流經(jīng)驗(yàn),讓受處罰和批評(píng)的員工提出自己的意見。

企業(yè)是否有必要開早會(huì)?

高效率早會(huì)內(nèi)容

案例:高效率早會(huì)流程案例

案例:松下電器的早會(huì)案例

早會(huì)評(píng)議機(jī)制的要點(diǎn)

為什么要管理協(xié)調(diào)會(huì)?

然而我們的企業(yè)的會(huì)議

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)會(huì)可以起到意想不到的效果

輸出:《高效率早會(huì)管理流程》

第四部 作業(yè)變化點(diǎn)管理,系統(tǒng)化思考聚焦變動(dòng)點(diǎn)

界上唯一不變的就是變,質(zhì)量管理亦是如此!做管理多數(shù)的價(jià)值不在于你在靜態(tài)管理上做了多少事,而在于你在動(dòng)態(tài)管理取得了多少業(yè)績(jī)。質(zhì)量變異五花八門,但是五花八門的背后就是我們需要關(guān)注的重心與重點(diǎn),消除它。

變化點(diǎn)管理的必要性

作為變化點(diǎn)提出的標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目(例)

變化點(diǎn)管理規(guī)則

變化點(diǎn)履歷表

變化點(diǎn)引起的不合理表

風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)推進(jìn)管理表

品質(zhì)異常處置的聯(lián)絡(luò)步驟

變化點(diǎn)管理看板

找出變化點(diǎn)時(shí)的處理方法

企業(yè)案例分享

輸出:《變化點(diǎn)管理分析表》

第五部 層級(jí)響應(yīng)化會(huì)議,現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)問題極速解決

做什么?怎么做!不少管理干部每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是效果不明顯。產(chǎn)品作業(yè)有標(biāo)準(zhǔn)化,管理工作沒有標(biāo)準(zhǔn)化,這成為了很多企業(yè)管理的硬傷和痛點(diǎn)。異常反應(yīng)的速度代表著問題解決的速度,讓上層、中層與基層的信息無(wú)縫對(duì)接,管理效能倍增。

日常管理與改善的法寶

不一樣的人生都是不一樣的過程管理結(jié)果

•日程安排

•管理檢查表

•現(xiàn)場(chǎng)巡查路線

管理者標(biāo)準(zhǔn)作業(yè):生產(chǎn)線布局

管理者標(biāo)準(zhǔn)作業(yè):車間布局

管理者(班組長(zhǎng))標(biāo)準(zhǔn)作業(yè):日程安排

管理者(班組長(zhǎng))標(biāo)準(zhǔn)作業(yè):管理檢查表

管理者(班組長(zhǎng))標(biāo)準(zhǔn)作業(yè):現(xiàn)場(chǎng)巡查路線

管理者(主管)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè):日程安排

管理者(主管)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè):管理檢查清單

管理者(主管)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè):現(xiàn)場(chǎng)巡查路線

管理者(經(jīng)理)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè):日程安排

管理者(經(jīng)理)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè):管理檢查清單

管理者(經(jīng)理)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè):現(xiàn)場(chǎng)巡查路線

管理者日常職責(zé):3級(jí)會(huì)議,T1

輸出:《層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化》

第六部 知識(shí)管理全員化,夯實(shí)基礎(chǔ)發(fā)力經(jīng)驗(yàn)傳承

新時(shí)期高離職、高流失局面,來一個(gè)走兩個(gè)的局面,管理人員的挑戰(zhàn),夯基礎(chǔ)、挖潛能、教我所學(xué)的,學(xué)我所教的培訓(xùn)訴求,成為了橫在了培訓(xùn)發(fā)展部的一道心頭之恨(痕)。如何經(jīng)驗(yàn)傳承不再是難事?本單元將重點(diǎn)剖析。

圖片案例:矛盾的時(shí)代,新離職環(huán)境的背后

小組研討:捫心自問“我們腫么了”

企業(yè)管理現(xiàn)狀再把握?

聽一聽不同對(duì)象的抱怨聲音

一起自問,培訓(xùn)的哀聲之下我們?cè)趺崔k?

PEE祝你化腐朽為神奇?

500強(qiáng)單點(diǎn)課案例

編制PEE的三要素點(diǎn)

小組練習(xí)

輸出:《PEE管理表》

柳老師

柳草老師—五百?gòu)?qiáng)制造業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)型管理專家

美國(guó)博能特精益講師

高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)培師(人社部)

精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)型專家/高級(jí)講師

工業(yè)4.0俱樂部 設(shè)備管理與維修工程研究中心委員

北京大學(xué)總裁班EMBA常年訓(xùn)練講師

清華大學(xué)國(guó)家CIMS培訓(xùn)中心高級(jí)研修班主講老師

系統(tǒng)的接受過日本與美國(guó)專家的專業(yè)培訓(xùn),數(shù)次與日本、香港、臺(tái)灣、歐美生產(chǎn)效率專家交換現(xiàn)場(chǎng)改善經(jīng)驗(yàn)

工作經(jīng)歷:

1.[日本松下電器(Panasonic)]曾服務(wù)于世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)日本松下電器(Panasonic)從事人機(jī)效率方面的提升工作。

a)該企業(yè)從事空調(diào)壓縮機(jī)生產(chǎn),生產(chǎn)裝備涉及NC、MC、CNC、清洗劑、噴涂、焊接、鈑金等,期間與生產(chǎn)和設(shè)備效率改善專家橋本真二、村田辰信、荒木直美、洼田從事現(xiàn)場(chǎng)管理、班組建設(shè)與TPM設(shè)備管理

b)同時(shí)參與了車間設(shè)備的布局、設(shè)備調(diào)試等系列性工作。

2.[美國(guó)Ⅱ-Ⅵ下屬公司]曾服務(wù)于知名的光學(xué)集團(tuán)高意(現(xiàn)美國(guó)Ⅱ-Ⅵ下屬公司)從事設(shè)備效能發(fā)揮的工作。

a)該企業(yè)從事光學(xué)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)。

b)期間負(fù)責(zé)設(shè)備部的整體工作,著力推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)5S、設(shè)備點(diǎn)檢管理、設(shè)備TPM、備件優(yōu)化與降本、訓(xùn)練道場(chǎng)構(gòu)建、人才育成、內(nèi)部設(shè)備自制管理。

3.[美國(guó)博能特(Blount)]曾服務(wù)于世界500強(qiáng)企業(yè)美國(guó)博能特(Blount)從事生產(chǎn)效率提升、材料本地化、WI文件體系的構(gòu)建、精益生產(chǎn)推進(jìn)、持續(xù)改善體系、TWI內(nèi)部講師的培養(yǎng)與評(píng)定、QCC小組活動(dòng)、COPQ質(zhì)量改進(jìn)的推進(jìn)工作。

a)同時(shí)擔(dān)任估國(guó)產(chǎn)化項(xiàng)目經(jīng)理,除了在內(nèi)部攻關(guān)遇到的產(chǎn)品品質(zhì)外,也多次深入到供應(yīng)商(如德國(guó)CDW,日本紅中、杭州榮欣)進(jìn)行改善革新指導(dǎo),接受美國(guó)BOUNT總部精益管理技術(shù)專家Bill(日本著名改善專家新鄉(xiāng)重夫(ShigeoShingo)同事)的系統(tǒng)MDI改善周指導(dǎo),尤其在員工低成本參與的改善活動(dòng)上積累豐富的經(jīng)歷,同時(shí)對(duì)供應(yīng)商實(shí)施指導(dǎo),取得了不菲的業(yè)績(jī)。由于柳草老師在國(guó)產(chǎn)化項(xiàng)目上兼顧了上下游供應(yīng)商關(guān)系的維護(hù),取得了100%帶鋼的國(guó)產(chǎn)化,為企業(yè)每年節(jié)省近3000萬(wàn)人民幣。

b)在磨床工序主導(dǎo)并編制博能特第一套WI文件,為企業(yè)WI文件的建立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

c)推動(dòng)了以員工為中心的自主改善,并形成了定期評(píng)審與發(fā)布會(huì)的工作模式,成為了集團(tuán)精益改善的標(biāo)志性事件。

d)參與了TWI在企業(yè)內(nèi)部的引進(jìn)及推廣工作,協(xié)同人力資源部門參與了內(nèi)部TWI培訓(xùn)講師的評(píng)選和認(rèn)定管理工作,取得了不菲的成效。

e)成功推進(jìn)多個(gè)改善案例,如保證設(shè)備嫁動(dòng)率,以及降低員工的疲勞進(jìn)而縮短印刷節(jié)拍時(shí)間,印刷工序時(shí)間由原來的6.5秒下降到了5.5秒。

4.[百特醫(yī)療baxter]曾服務(wù)于醫(yī)療行業(yè)的佼佼者百特醫(yī)療,幫助其通過人機(jī)管理、小時(shí)管理、員工技能提升、維護(hù)體系構(gòu)建活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了

a)裝車平均每天鋁板變形數(shù)下降了70%、故障率下降了61.8%,累計(jì)改善172件

b)滅菌工序異常循環(huán)由0.15%下降到0.08%,累計(jì)改善56件

c)SAPA工序停機(jī)次數(shù)由改善前的14%下降到9%,改善幅度35.7%

d)累計(jì)改善248件

5.[生益科技]曾服務(wù)于覆銅箔板的領(lǐng)先者生益科技,幫助其建立維護(hù)基準(zhǔn)、WHY-WHY工具分析應(yīng)用、員工技能提升、維護(hù)體系構(gòu)建活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了:

a)外觀剪切D線設(shè)備故障停機(jī)時(shí)間減少15%,專題訓(xùn)練126次,完成現(xiàn)場(chǎng)大小改善32處

b)剪床工序收卷率從目標(biāo)10%直線下降到2.43%,不良剔除次數(shù)下降25%

c)疊卜房異常率下降了67%

6.[森薩特科技]曾服務(wù)于傳感器與控制器的寶應(yīng)工廠,幫助其建立維護(hù)基準(zhǔn)、單點(diǎn)課、員工技能提升、現(xiàn)場(chǎng)異常處理、維護(hù)體系構(gòu)建活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了設(shè)備綜合效率11%的提升。

【老師優(yōu)勢(shì)】

•柳草老師長(zhǎng)期以來一直在企業(yè)摸爬滾打,可謂是經(jīng)歷多多,其信奉的做事方法是實(shí)用有效、落地創(chuàng)新。在現(xiàn)場(chǎng)管理、人才梯隊(duì)建設(shè)、精益TPM設(shè)備管理、3-5天改善周活動(dòng)、快速換線(SMED)、防呆糾錯(cuò)、價(jià)值流分析、精益持續(xù)改善、成本管理、班組長(zhǎng)(督導(dǎo)者)能力提升的策劃及推進(jìn)方面,有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

•柳草老師系統(tǒng)的接受過日本與美國(guó)專家的專業(yè)培訓(xùn),數(shù)次與日本、香港、臺(tái)灣、歐美生產(chǎn)效率專家交換現(xiàn)場(chǎng)改善經(jīng)驗(yàn)。柳草老師認(rèn)為沒有咨詢作為支撐的培訓(xùn)是不接地氣的,沒有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的咨詢是落地會(huì)受到相應(yīng)的影響。為此柳草老師一直以來保持咨詢和培訓(xùn)并重,通過對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)的咨詢深入了解中國(guó)企業(yè)的問題所在,發(fā)揮自身的專長(zhǎng),為國(guó)內(nèi)近百家家企業(yè)提供了專業(yè)的咨詢培訓(xùn)管理,是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)能力的咨詢師。

•立足于企業(yè)內(nèi)部續(xù)航能力的開發(fā),柳草老師系統(tǒng)式的研發(fā)了TIG(Teaching in Gemba)培訓(xùn)模式,使得企業(yè)在項(xiàng)目推進(jìn)過程中,為企業(yè)培養(yǎng)了一大批接地氣的骨干員工更,保證了項(xiàng)目的延續(xù)。

•柳草老師認(rèn)為“不能解決企業(yè)實(shí)際問題的培訓(xùn)就是耍流氓”,為此柳草老師在培訓(xùn)咨詢中采用國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)訓(xùn)練方法,結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,以實(shí)戰(zhàn)案例開眼,從意識(shí)入手開刃,以解決實(shí)際問題見長(zhǎng),課程深入淺出,生動(dòng)活潑,深受學(xué)員歡迎與企業(yè)好評(píng)。

【授課特點(diǎn)】

[實(shí)用有效]:培訓(xùn)項(xiàng)目操作實(shí)戰(zhàn)型專家主講,項(xiàng)目推行經(jīng)驗(yàn)豐富,問題解決更透徹,借助學(xué)員實(shí)際案例進(jìn)行針對(duì)性性的剖析、演練,實(shí)現(xiàn)學(xué)員帶著問題來帶著答案走!

[輕松幽默]:將專業(yè)系統(tǒng)的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,講解深入淺出,演繹通俗易懂,真正做到一聽就懂、一練就會(huì)!

[氣氛活躍]:將管理知識(shí)生活化,并輔助大量案例引起學(xué)員共鳴,有利于學(xué)員參與其中,并確保學(xué)員主動(dòng)與持久的學(xué)習(xí)力。

[學(xué)以致用]:用互動(dòng)、體驗(yàn)、講評(píng)等授課方式,讓學(xué)員在練中學(xué),學(xué)中練,達(dá)到學(xué)以致用,用企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并將帶方法和工具解決企業(yè)的實(shí)際問題。

借用專家的話“不能解決企業(yè)實(shí)際問題的培訓(xùn)都是耍流氓!”,做到務(wù)實(shí)有效!

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

既有歐美企業(yè)的人性化,又有日韓企業(yè)的精細(xì)化,亦兼顧了民營(yíng)企業(yè)的指標(biāo)化!

——學(xué)員代表 張斌

柳草老師的課是我聽過的同類課程最貴的課,但卻是我聽過的最有價(jià)值的課!

——企業(yè)代表 胡前進(jìn)

跟柳草老師做項(xiàng)目,減肥成功了,失眠小消失了,三高正常了!

——某企業(yè)總經(jīng)理在項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告會(huì)所述

【代表客戶】

制 藥:福州大北農(nóng)生物科技,深圳華潤(rùn)九新藥業(yè)、沈陽(yáng)華潤(rùn)三九制藥、深圳致君制藥、河源美麗康、百特醫(yī)療、蘇州泰連醫(yī)療

機(jī) 械:漯河世林冶金機(jī)械、日本松下電器、美國(guó)博能特、韓國(guó)樂星機(jī)械、杭州德帕姆泵業(yè)、杭州詮世傳動(dòng)、杭州富爾頓熱能設(shè)備有限公司、常州萊克斯諾減速機(jī)

白 酒:蘇酒集團(tuán)(洋河基地)、蘇酒集團(tuán)(泗陽(yáng)基地)、蘇酒集團(tuán)(雙溝基地)、貴州茅臺(tái)酒業(yè)、山東景致酒業(yè)

食 品:中儲(chǔ)糧東莞基地、蒙牛、樂百氏、四川徽記食品、農(nóng)夫山泉、重慶天友乳業(yè)、柳州安琪酵母

光 電:蘇州協(xié)鑫光伏科技、浙江晶科能源、揚(yáng)州榮德新能源、江西賽維、福州科立視、南通華燁光伏、無(wú)錫理波光電、京東方、聚燦光電

玻璃行業(yè):南玻吳江公司、安徽東旭光電

半 導(dǎo) 體:森薩塔科技寶應(yīng)有限公司、惠州德賽西威(原西門子)、生益科技

汽 車:一汽大眾、天合富奧汽車安全系統(tǒng)(成都)、六和機(jī)械、奇瑞汽車、桐林鑄造、新晨動(dòng)力、中車、日產(chǎn)、本田、大眾、天河富奧、大友、馬魯雅斯、江森汽車、柳州五菱、吉利汽車、菲亞特意大利、科世達(dá)上海、佛吉亞德國(guó)、金杯汽車、長(zhǎng)安汽車、重慶韓泰輪胎、重慶菲特爾莫吉摩擦材料、長(zhǎng)春合心機(jī)械制造、上海優(yōu)瑞瑪特合心機(jī)械、上海威科特汽車熱交換器、上海藍(lán)科電氣、上海德梅柯汽車裝配、常州萊克斯諾減速機(jī)

電子電器:格力電器、上海艾歐史密斯水處理、上海艾歐史密斯熱水器、藍(lán)微電子(蘋果電池生產(chǎn)企業(yè))、德豪潤(rùn)達(dá)、東方電氣、常州諾德電子、華星光電、TCL、創(chuàng)維、日立電梯

石油化工:中海油32-6、中石油伊拉克魯邁拉、中石油哈法亞項(xiàng)目、中石油哈里伯頓項(xiàng)目、中石油阿爾比爾項(xiàng)目、中石油綠洲項(xiàng)目、中化國(guó)際

電 力:紅沿河核電、大亞灣核電站、中核北方、仙游水電、福建和盛高科技

其 他:神華鐵路、南京地鐵、成都地鐵、南昌印鈔有限公司、成飛工業(yè)、沈飛、中策橡膠、德國(guó)玫瑰塑膠、法國(guó)馬培德文具

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