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快速換模SMED

【課程編號】:MKT015973

【課程名稱】:

快速換模SMED

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【時間安排】:2025年07月11日 到 2025年07月11日2000元/人

2025年04月29日 到 2025年04月29日2000元/人

2024年10月11日 到 2024年10月11日2000元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供快速換模SMED相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:上海快速換模培訓(xùn),上海SMED培訓(xùn)

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課程介紹

快速換模技術(shù)歷經(jīng)多年的發(fā)展,已經(jīng)由系統(tǒng)的整合至TPM的指針項目,導(dǎo)入手法已經(jīng)有脈絡(luò)可尋。導(dǎo)入時無需做重大投資,只要設(shè)定目標(biāo),按部就班的思維改善,在各階段檢討問題的瓶頸,生產(chǎn)效率即會有顯著的提高;快速換模是提升制造競爭力,提高企業(yè)獲利的改善良方。

課程收益

了解什么是快速換線;

明確換線時間計算和換線過程中的浪費;

掌握如何進行換線的改善活動。

培訓(xùn)對象

工藝、模具、生產(chǎn)等部門相關(guān)人員

課程大綱

第一模塊:精益生產(chǎn)簡介

1.精益生產(chǎn)含義與組成

2.精益生產(chǎn)的五項原則

3.增值-非增值及其原因分析

4.拉動生產(chǎn)與均衡生產(chǎn)

第二模塊:快速換線

1.快速換線的發(fā)展歷程

2.產(chǎn)品換線的定義

3.快速換線的目的與益處

4.傳統(tǒng)換線過程分析

5.傳統(tǒng)換線問題的根源

6.如何理解SMED

7.換型時間的定義與構(gòu)成

8.SMED的六項基本要求

9.SMED的黃金法則與發(fā)展趨勢

第三模塊:快速換線的八步改進法

1.提供當(dāng)前轉(zhuǎn)變工作單元的文件資料

2.將內(nèi)部和外部準(zhǔn)備分開

3.將內(nèi)部準(zhǔn)備轉(zhuǎn)變?yōu)橥獠繙?zhǔn)備

4.找到相同類似的準(zhǔn)備

5.使內(nèi)部/外部準(zhǔn)備流水線作業(yè)

6.試驗短期計劃

7.驗證程序和結(jié)果

8.提供新程序的文件資料

第四模塊:課堂練習(xí)——分析某一換線過程中的改進方案

第五模塊:換線改進流程步驟

1.SMED準(zhǔn)備

•選擇一個有代表性的換型作業(yè)

•建立SMED改善小組

•開展SMED技能方法培訓(xùn)

•觀察并記錄目前換型的詳細(xì)過程

•以圖表的形式顯示出目前的狀況

•用簡短的語言描述目前的狀況

•設(shè)定改善目標(biāo)

2.根據(jù)SMED的8個階段,一步步建立并實施改善方案

3.實施并驗證所得到的改善方案

4.標(biāo)準(zhǔn)化換型操作并培訓(xùn)相關(guān)人員

徐老師

6Sigma MBB

專業(yè)背景:

25年工作經(jīng)驗,從事過電器研發(fā),照明、電氣、機械、新能源、建材等行業(yè)的制造運營、質(zhì)量管理等工作;

徐老師于1999年加入GE(通用電氣),2000年任專職BB(黑帶),負(fù)責(zé)工廠6Sigm、Lean活動的推動,于2002年獲得GE總部頒發(fā)的全球認(rèn)可的黑帶證書。

2002年任專職MBB(黑帶大師),主要負(fù)責(zé)新合資公司的6Sigm、Lean導(dǎo)入和推進——包括組織架構(gòu)的搭建、BB的招聘培訓(xùn)、綠帶的培訓(xùn)及項目體系的建立,同時領(lǐng)導(dǎo)該業(yè)務(wù)模塊亞太區(qū)工廠的BB開展6Sigm、Lean活動,于2004年獲得GE總部頒發(fā)的全球認(rèn)可的黑帶大師MBB證書;后負(fù)責(zé)運營管理。

2012年-2013年離開GE后加入好孩子集團下屬公司,歷任質(zhì)量總監(jiān)、制造總監(jiān)職務(wù)。

自2014年主要從事“世界級工廠項目”的咨詢與輔導(dǎo)(TQM、6Sigma、Lean、…),獲得卓越績效,深受客戶好評。

擅長課程:

運營管理系列課程

6 Sigma系列課程

Lean 精益生產(chǎn)系列課程

質(zhì)量管理/質(zhì)量保證系列課程(FMEA/MSA/SPC) 等

授課風(fēng)格:

徐老師在培訓(xùn)中采用互動性雙向交流方式,案例討論、角色扮演、游戲競賽等方法,使學(xué)員在其引導(dǎo)下,皆能激發(fā)腦力、深入思考,真正做到學(xué)以致用、即學(xué)即用。

徐老師負(fù)責(zé)的培訓(xùn)和咨詢項目:

2014年04月-2014年12月:太倉某公司6Sigma綠帶項目輔導(dǎo)

2015年01月—2015年06月:Alston 6Sigma黑帶培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2015年03月—2015年12月:常州某機械公司精益生產(chǎn)咨詢項目

2015年05月—2016年06月:上海某電器公司DMAIC黃帶、綠帶、黑帶培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2016年03月—2016年12月:昆山風(fēng)速時代生產(chǎn)運營持續(xù)改善項目

2016年06月—2017年01月:上海某汽車零部件公司6Sigma培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

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