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財務(wù)主管管理能力提升訓(xùn)練
【課程編號】：MKT000882
財務(wù)主管管理能力提升訓(xùn)練
【課件下載】：點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：財務(wù)管理培訓(xùn)
【時間安排】：2025年09月26日 到 2025年09月26日1200元/人
2024年10月11日 到 2024年10月11日1200元/人
2023年10月27日 到 2023年10月27日1200元/人
【授課城市】：深圳
【課程說明】：如有需求,我們可以提供財務(wù)主管管理能力提升訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：深圳財務(wù)人員培訓(xùn),深圳領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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課程簡介：
本課程通過大量的案例來幫助大家對領(lǐng)導(dǎo)力模型進行融會貫通的理解，傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程單方面強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者自身的修為，本課程的核心觀點是：領(lǐng)導(dǎo)者的績效不單純?nèi)Q于領(lǐng)導(dǎo)自身的素質(zhì)高低，還取決于領(lǐng)導(dǎo)者、下屬和企業(yè)環(huán)境三者之間的互動，使得本課程更貼近領(lǐng)導(dǎo)者的實際工作；本課程在提升領(lǐng)導(dǎo)技能的同時，也在改變學(xué)員的思維習(xí)慣。
培訓(xùn)對象：
財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、會計主任、財務(wù)人員、辦稅人員等
課程大綱：
第一章 領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)力的一般原理
一.領(lǐng)導(dǎo)的釋義
1.領(lǐng)導(dǎo)的概念
2.定義
3.相關(guān)描述：
二.領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素及領(lǐng)導(dǎo)效能
1、有效領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素
2、領(lǐng)導(dǎo)效能的支柱模型
三.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)能力
1.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
2.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力不等于領(lǐng)導(dǎo)能力
3.領(lǐng)導(dǎo)能力
四.領(lǐng)導(dǎo)類型/五型性格分析
五.情境領(lǐng)導(dǎo)
第二章 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)含義及素質(zhì)和能力要求
一.正確理解現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)含義
1.權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)的基本特征
2.責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)的真正象征
3.服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)的實質(zhì)內(nèi)涵
二.現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的總體素質(zhì)要求
1.品德端正
2.知識和經(jīng)驗豐富—大樹邏輯
3.身心健康
4.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)結(jié)構(gòu)搭配
第三章 領(lǐng)導(dǎo)工作的基本原則及思維方法
一.領(lǐng)導(dǎo)工作的基本原則
1.原則
2.見原則
3.新原則
4.它原則
二.領(lǐng)導(dǎo)工作的思維方法
1.系統(tǒng)論方法：注重結(jié)構(gòu)，注重層次
2.控制論方法：強調(diào)信息，強調(diào)反饋
3.模糊論方法：彈性管理--利取最大，害取最小原則
4.人才論方法：對待人才應(yīng)有的態(tài)度
5.任務(wù)論方法：根本任務(wù)與經(jīng)常任務(wù)
第四章 領(lǐng)導(dǎo)管理溝通的方法與功效
一.溝通的定義及實質(zhì)
二.遵從有效溝通的五特性
1）雙向性
2）明確性
3）談行為不談個性
4）積極聆聽
5）善用非語言溝通
三.對有效溝通的深入認識
四.為什么經(jīng)理人要注意對部下進行有效溝通
1.管理人員溝通的重要性
2.溝通對于領(lǐng)導(dǎo)者來說更具有特殊意義
五.成功在于溝通
1.今天的管理人員面對復(fù)雜的管理現(xiàn)象
2.高層領(lǐng)導(dǎo)的溝通要求
3.成敗之別
4.成功管理者的溝通圈
六.通過溝通把握企業(yè)和員工
(一)建立員工溝通渠道
(二)提問技巧
(三)其它的技巧
第五章 有效溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
一.有效溝通與情商
二.應(yīng)當克服的痼癖與習(xí)慣
三.做一個彈性的溝通者
四.對待有問題部屬的原則—情、理、法三結(jié)合
五.責(zé)備部屬的技巧
六.如何贏得部屬的忠心
七.如何處理好員工的抱怨？
1.員工抱怨的主要內(nèi)容
2.員工抱怨的特點
3.正確處理員工的抱怨
第六章 管理者穿透力培養(yǎng)的6Q模式
一.公司的成長是艱難的過程
二.中國企業(yè)的達利克摩斯之劍
三.中國呼喚高素質(zhì)的高層職業(yè)經(jīng)理人
四.管理者的穿透力素質(zhì)培養(yǎng)
1.什么是管理者的穿透力？
2.強大的穿透力可以達成的目標
五.中高層管理者的心痛
六.6Q模式簡述
七.管理者6Q塑造法
1.不斷學(xué)習(xí)是6Q提高的源泉
2.自我修煉是6Q提高的內(nèi)功
3.在實踐中成長與悟道
4.管理者的職業(yè)化成長平臺—從基層到高層
李老師
紐西蘭威克圖大學(xué)管理學(xué)博士，紐西蘭奧克蘭大學(xué)財管碩士，北京大學(xué)EMBA，清華大學(xué)EMBA，英國威爾斯大學(xué)EMBA、世新大學(xué)公共傳播學(xué)系及社會心理系教授。擅長領(lǐng)取：大富翁經(jīng)營沙盤演練、高效談判、情境領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力提升、MTP、內(nèi)部講師培訓(xùn)、溝通技巧、團隊與激勵、壓力與情緒管理、項目管理、市場調(diào)研、如何運用市場調(diào)研訂定營銷戰(zhàn)略、銷售技巧、非財務(wù)主管財務(wù)管理課程。已培訓(xùn)麥當勞、百事可樂、廣東移動、花旗銀行、荷蘭銀行、第一銀行、深圳華強集團、深圳福田汽車站、深圳福田酒店等企業(yè)。講師授課幽默風(fēng)趣，案例生動，深受企業(yè)歡迎。